Каждый раз, когда бываю в Кумаке, обязательно какой-нибудь уголок природы тронет за сердце, напомнит – там играли, там влюблялись. Все дорого: каждое дерево, каждый дом, тропинки и дорожки, ведущие в степь. В то время она по весне оживала горящими красными и желтыми тюльпанами. Наш класс, уже по традиции, каждый год в эту пору собирался в поход, чтобы полюбоваться этими чудо-цветами. И непременно со своей любимой учительницей Ириной Захаровной. Пели песни, плели венки, и здесь на природе педагог рассказывала много интересного и поучительного, как и на уроке математики.
Молодая, стройная, всегда с аккуратной прической, Ирина Захаровна стремительно входила в наш 6а и начинала вести урок. На ее занятиях можно было увидеть океан цифр, математических формул и ее умелое владение этими координатами. Я всегда удивлялась, как можно так точно и безошибочно донести до наших умов смысл и решение хитроумных задач, теорем. И хотя я не любила этот предмет, но, слушая ее размышления, старалась разобраться в лабиринте цифровых загадок.
Ученики считали Ирину Захаровну строгой учительницей. Но со временем поняли – это у нее такая наука, где нужны точность, расчет и ничего лишнего. Наверное, такая пунктуальность отражалась в ее поведении, характере. В действительности эта милая женщина согревала своим душевным теплом жизнь других. Во время Великой Отечественной, когда было холодно и голодно, Ирина как могла поддерживала материально своих коллег, подкармливала их и детей. Вместе со школьниками помогала убирать пшеницу с полей, собирала каждый колосок.
В 1951 году Ирина вместе с мужем и детьми переехала из Кваркенского района в поселок золотодобытчиков. Здесь она продолжила свою педагогическую деятельность. Кто учился раньше или позже меня, помнит, что у этого учителя каждый день был наполнен творчеством. Она помогала раскрываться талантам своих учеников не только на уроках. Привлекала нас к участию в художественной самодеятельности – любила петь и нас зажигала. Помнится, на одной из встреч выпускников многих лет в Кумакской школе Ирина Захаровна, несмотря на свой преклонный возраст, стала запевалой. А какие вечера отдыха устраивали мы в школе! Сейчас, в условиях компьютеризированного мира, люди все чаще стали общаться посредством техники. Но ветеран педагогического труда считает, что ничто и никогда не заменит живого слова, и особенно в деле воспитания юных душ.
– А еще, – говорит моя поседевшая учительница, – много зависит от того внимания, которое дает ученику школа, и любви, которую дарит педагог.
Ирине Захаровне не составляло труда остаться после уроков с теми учащимися, которые не усвоили тему, и объяснить еще раз задание. У этого педагога не было особого приема, у нее была и осталась любовь к детям. Школа – ее истинное призвание.
– Общение с этим человеком вдохновляло нас на нормальную работу, которая никогда не превращалась в рутину, – вспоминает бывшая ученица, затем учительница Кумакской средней школы В.Н. Кобина, живущая теперь в Германии. – Рядом с таким наставником нельзя быть плохим учителем. Мы стремились ей подражать. Думаю, что и другие выпускники 70-80-х с любовью вспомнят свою учительницу. Учителя с большой буквы, имеющего множество медалей, в том числе «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», «30 лет победы в Великой Отечественной войне», значки отличника народного просвещения и победителя соцсоревнования, избиралась она и депутатом поссовета.
Профессия И.З. Ситниковой – это образ ее жизни: полувековой педагогический труд, результаты которого видны спустя годы. Многие ее воспитанники стали гордостью района, его руководителями.
Думаю, что и об остальных учителях Кумакской школы можно рассказывать бесконечно. Многих из них, да и их учеников уже нет. Но воспоминания остались и будут жить долго, как тополя, посаженные самыми первыми учащимися и оставшиеся живым памятником в сердцах выпускников. 

                                                                                                               В. Бабушкина.